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孩子啊，调查报告最好是自己写，到网上参考是可以的，但是调查报告是要自己实际行动去调查，而得出的结论。即使你在网上抄来了，领导问你一些实际性的问题，就把你难倒了，很明显的作弊现象。
开题报告不可以抄袭，开题报告是自己所选的课题的概况，应该根据自己的课题来进行，不能抄袭。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
研究方案开题报告中要考虑：
①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。
提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
委婉含蓄的拒绝室友，毕竟是自己的成果，可以直接说让她自己啊，如果后面她说太无情了也没有办法，但是要委婉一点的说清楚。在我看来如果自己的实验报告就只是单纯的作业的话是可以拿给室友抄一下，毕竟自己有时候也需要抄室友的嘛。
真的有时候我也是非常不愿意的，但是为了维系所谓的室友关系又不得不借，还有毕竟就是自己没时间也会抄我室友的实验报告，我觉得就是互相帮助嘛。做人不能太小气也不能太好说话，那种天天闲着就指望着别人的实验报告的室友完全没有必要一直给她抄下去，有一句话是这样说的太廉价的东西别人不会珍惜的，所以不要让别人觉得自己太好说话了，这样的人很容易被人欺负。
还有一个办法就是之前你可以跟你的室友说你很讨厌那种抄实验报告的人，但又不明确指明是哪一个，等到要写实验报告的时候就室友就有可能想到这句话就不会去抄，因为以前我的室友就跟我这样说过，但是她不是说我，我听进去了，有时候我的作业没有写完就算快要交了我也不会去抄她的，所以我觉得这个方法还是挺不错的。我觉得吧就是直接拒绝，说让她自己写啊，你可以教她怎么写，这样室友也会比较容易的去接受，说实话在现实生活中我真的挺讨厌这种人的，自己干嘛不写啊，就是自己懒得动手所以才这样的，有时候我写的东西就只是希望我和老师看到而已，不希望第三个人看到，有几次别人说要抄我的，我就直接教她怎么写，就委婉的拒绝了她，我觉得这是一个不错的方法。
实验得分分两项：实验室表现和实验报告，实验室表现就是在做实验的时候完成的快又好分就高，实验报告中数据处理正确和字迹工整分高。做完实验要给老师看数据的，数据提交的快得分就高（可能数据造假但老师不会管的），这是一方面；改报告老师就看思考题做了没、数据处理对了没、报告看上去漂亮（就是字好看，绘图用尺规作图），分就高。所以很少有老师认真区分谁抄袭谁自己完成。不过你自己要知道，学到的别人偷不走，虽然期末分影响评奖评优，但是认真对自己的好处不仅体现在”分“上。
另外，心理不痛快的话，你可以想想办法比如让他一天找不着你——你就找地方自习，晚上回宿舍他还要抄你的就给他吧，熬夜第二天精神不振是他自己的事。
这是个很纠结的问题。很难答啊。其实，不是很重要的实验报告给别人抄下也无妨，不过不能让人照抄。也要稍微改改。对于重要的实验报告，不能让人抄。
